lunes, 18 de mayo de 2015

PRÁCTICA 7: ANALIZANDO LOS INFORMES

PRÁCTICA 7: ANALIZANDO LOS INFORMES


Una vez leídos y analizados los informes, procederemos a destacar sus apartados que tienen común.

Todos los informes tienen un pequeño encabezado (a excepción del informe social de dependencia), en el cual tenemos quién lo ha emitido, a quién va dirigido, la institución…es decir como una presentación del informe.

Respecto al cuerpo de este, podemos decir que tienen aspectos en común como por ejemplo los datos de identificación, es decir unos datos generales, que es obvio que debe estar incluido en todos. Por otro lado, y más centrados en otros aspectos, tenemos en común ámbitos como son la situación actual y las posibles mejorar a realizar.
Otros se centran también más en ámbitos sociales como son los datos acerca sobre la situación laboral, económica, vivienda y aspectos de salud. (Mediación hipotecaria, situación de dependencia, informe social SAD).

Por último es importante contar, ya sea, con unas propuestas, pronostico o valoración técnica de cada uno de ellos.

Respecto a lo más particular de cada informe, nos parece más completo e interesante aquellos que cuentan con la información descrita de cómo viven las personas en su hábitat, cómo se relacionan entre ellos, la situación económica, laboral y de salubridad de la familia, como por ejemplo es el caso del informe de la mediación hipotecaria, que nos parece uno de los más completos en relación al resto de los analizados y seguido posteriormente del informe de la situación de dependencia, en el cual nos parece interesante la valoración técnica de este.

En último lugar tendríamos el resto de informes, que entre ellos son muy parecidos, los respectivos al informe social SAD, las ayudas técnicas y la reagrupación familiar, siendo muy similares los aspectos a evaluar y en definitiva, nos resulta que de la reagrupación familiar es de los más pobres en lo que información y datos respecta para la realización de un informe social.


PRÁCTICA 6: EL INFORME SOCIAL

PRÁCTICA 6: EL INFORME SOCIAL

En esta práctica nos dispondremos a realizar un informe social sobre los datos que nos han proporcionado. Todos aquellos datos que no encontremos los completaremos con datos ficticios.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL USUARIO:

Nombre: Patricia Gutiérrez Pamplona
DNI: 73402607-M
Nacimiento: Zaragoza,  13/02/1956
 Nº de afiliación de la seguridad social: 269875
Ocupación: Actualmente limpia rellanos.
Domicilio: C/ Orense nº 43, 1º dcha.
Municipio: Zaragoza  C.P.: 50009
Teléfono: 974 34 56 12         

DATOS INTEGRACIÓN FAMILIAR
Nombre: Juan  Palomares  Serrano
DNI: 17653984-O
Nacimiento: Zaragoza,  24/06/1959
 Nº de afiliación de la seguridad social: 457194
Ocupación: En paro
Domicilio: C/ Orense nº 43, 1º dcha.
Municipio: Zaragoza  C.P.: 50009
Teléfono: 974 34 56 12

Nombre: Visitación Mercedes  Palomares Gil
DNI: 17456321-J
Nacimiento: Zaragoza,  13/02/1923
 Nº de afiliación de la seguridad social: 836936
Ocupación: Jubilada.
Domicilio: C/ Orense nº 43, 1º dcha.
Municipio: Zaragoza  C.P.: 50009
Teléfono: 974 34 56 12






Nombre: Claudia Palomares Pamplona
DNI: 77133456 - L
Nacimiento: Zaragoza,  04/01/2010
 Nº de afiliación de la seguridad social: 541345
Ocupación: Estudiante
Domicilio: C/ Orense nº 43, 1º dcha.
Municipio: Zaragoza  C.P.: 50009
Teléfono: 974 34 56 12



Nombre: Sergio Palomares Pamplona
DNI: 71976306-M
Nacimiento: Zaragoza,  28/12/2009
 Nº de afiliación de la seguridad social: 468634
Ocupación: Actualmente limpia rellanos.
Domicilio: C/ Orense nº 43, 1º dcha.
Municipio: Zaragoza  C.P.: 50009
Teléfono: 974 34 56 12



SITUACION DE LA VIVIENDA:
El núcleo familiar está formado por 5 personas, las cuales residen juntas en el mismo espacio de vivienda, que es pequeño. La vivienda cumple con todas las necesidades básicas para vivir, baño, cocina… Pagan un alquiler de 450€ al mes.

SITUACIÓN LABORAL Y ECONÓMICA:
Nuestra usuaria actualmente no trabaja, realiza pequeños servicios de limpieza por los que cobra un mísero sueldo de unos 100 euros.
El padre lleva desde el 2010 sin trabajar, habiendo ya  agotado la prestación por desempleo. Actualmente han estado cobrando el subsidio de 426 euros. Aun disponen de 2 meses antes de agotar el paro.
La abuela, no recibe ninguna ayuda ni prestación por su situación.
El total de los ingresos de la unidad familiar son insuficientes para hacer frente a los gastos básicos, que recordemos tienen que llegar a 450€ de la vivienda, más los gastos de comida, hijos...



SITUACIÓN SANITARIA:
En padre de familia presenta síntomas de depresión y agresividad, por la situación en la que están pasando ahora mismo.
Por otro lado, la abuela, tiene una enfermedad que le impide ser independiente, por tanto, depende del cuidado de los miembros de su familia.




SITUACIÓN EDUCATIVA:
Los miembros de la familia tienen los estudios básicos. Sus hijos, actualmente se encuentran estudiando en el colegio del barrio, por el momento sus notas no son muy buenas que se pueda decir.

PROPUESTAS:
      Para los padres, buscarles trabajo por medio del INAEM, para que puedan desempeñar un trabajo y ganar dinero necesario para acabar con su situación. Recordemos que les quedan 2 meses de paro. Mientras no se realizan trabajos, pueden desarrollar cursos cortos (manipulador de alimentos).
Para los niños, existen centros de estudio dirigidas a personas en la situación en la que se encuentra esta familia, como por ejemplo centro YMCA para que puedan desarrollar su estudio y mejoren las notas que sacan.
Para la abuela, conseguir una pensión o subvención por su enfermedad.
El alquiler del domicilio es bastante elevado para ellos, por tanto se buscará una vivienda de alquiler social cerca de la vivienda actual.


PRÁCTICA 5: HISTORIA SOCIAL FAMILIAR

PRÁCTICA 5: HISTORIA SOCIAL FAMILIAR

En esta práctica nos centraremos en utilizar un utensilio muy útil y práctico en la vida a vida de un trabajador social, en el cual podemos organizar y echar futuros vistazos a los datos de los usuarios de una manera rápida y sencilla. Utilizaremos los siguientes ítems para rellenar este documento que es la historia social.

1.      Datos de identificación
2.      Composición familiar 
3.      Relación entre los miembros
4.      Trayectoria educativa de los miembros
5.      Datos sanitarios de los miembros
6.      Evolución laboral y económica de los miembros
7.      Tipo de vivienda (recordad la práctica de la visita domiciliaria)
8.      Redes sociales y familiares
9.      Relación con el entorno
10.  Contacto con otras instituciones
11.  Observación profesión

La primera historia social sobre nuestro usuario, es la siguiente:
  1. Datos de identificación: Nombre, Javier Algas Romero. Edad, 23 años. Lugar de nacimiento, Zamora. Residencia actual, León.
  2. Composición familiar: La familia nuclear está formada por 4 miembros. La madre, Lucia Romero Barro, 56 años de edad, cuyo lugar de nacimiento es León. El padre, Javier Algas Lafuente, de 60 años de edad, cuyo lugar de nacimiento es Zamora y su hermana, Mónica Algas Romero, 16 años de edad, que nación en Zamora también.

  1. Relación entre los miembros: Todos los miembros viven juntos en una casa céntrica de León. Las relaciones en general son buenas, aunque a veces se producen discusiones de fuerte voz entre ellos. El padre pasa mucho tiempo fuera de casa.
  2. Trayectoria educativa de los miembros. Los padres no tienen estudios. La hermana está empezando el bachillerato. El usuario está a mitad de su carrera.
  3. Datos sanitarios de los miembros. En estos momentos no disponemos de muchos datos. Lo único el padre dolor de espalda.
  4. Evolución laboral y económica de los miembros. La familia sobrevive tranquilamente, los gastos respecto al sueldo de los padres se llevan bien. No ganan mucho, pero a favor tienen que la casa está totalmente pagada.
  5. Tipo de vivienda (recordad la práctica de la visita domiciliaria). Es una casa no muy grande, tampoco es pequeña. Ideal para los 4. No tiene ningún problema respecto a espacio, cocina, baños, calefacción…


  1. Redes sociales y familiares: Los miembros de la familia Algas disfrutan de una amplia vida social, los padres tienen relaciones de compañeros antiguos y de actuales padres de compañeros de sus hijos. Los dos chicos se relacionan sin problemas.
  2. Relación con el entorno. La mudanza que hicieron de Zamora a León fue por trabajo, los padres no tuvieron problema. La hermana era muy pequeña todavía. El usuario lo pasó un poco mal al principio, pero supo solventar la situación.
  3. Contacto con otras instituciones. Actualmente no ha habido contacto alguno.
  4. Observación profesional. Familia estable, buena, no tienen problema ninguno.

La segunda historia social, viene a continuación:
  1. Datos de identificación. Nombre, Laura Abadía Tejero, tiene 19 años y nació en la provincia de Barcelona.
  2. Composición familiar. La familia está formada por 3 miembros, el padre Héctor Abadía Murillo, de 62 años y nacido en Lérida. La madre, Mercedes Tejero Agustín de 59 años, nacida en Barcelona.
  3. Relación entre los miembros. La relación no es buena desde hace un par de años. La hija discute mucho con sus padres, a veces, incluso se llega a extremos. No hay buena convivencia.
  4. Trayectoria educativa de los miembros. Los padres tienen ambos estudios universitarios. La usuario tiene actualmente la ESO.
  5. Datos sanitarios de los miembros. El padre anda con bastón debido a un problema de menisco. No tienen enfermedades graves.
  6. Evolución laboral y económica de los miembros. Ambos trabajan, el padre es médico y la madre es abogada. Económicamente van bastante holgados. La hija actualmente no estudia ni trabaja.
  7. Tipo de vivienda (recordad la práctica de la visita domiciliaria). Tienen una casa bastante grande, sin necesidades básicas aparentes.
  8. Redes sociales y familiares. La hija tiene relación con algunas bandas peligrosas de Barcelona, eso es lo que le llevó a abandonar los estudios.
  9. Relación con el entorno. Respecto al entorno, a la ciudad de Barcelona, ningún problema.
  10. Contacto con otras instituciones. Han acudido a algunas instituciones y a los servicios sociales para intentar solventar la situación de pasotismo de su hija.
  11. Observación profesional. La hija se aprovecha de los padres porque están mayores. Ella es muy joven y se piensa que la vida es “Jauja”. No quiere estudiar ni trabajar, ni tiene intención de ello. El problema es concienciar a la hija de que esto no funciona así, y si no quiere estudiar, que trabaje y viceversa.



lunes, 20 de abril de 2015

PRÁCTICA 4: LA VISITA DOMICILIARIA.

Práctica 4: LA VISITA DOMICILIARIA

Hemos escogido este material para analizar: https://www.youtube.com/watch?v=IVG8qtphoaY

Los trabajadores realizan su intervención directamente con el niño y con la madre, para desarrollar capacidades tanto en el niño como en su madre. Se realiza siempre el el trabajo con la familia, siempre desde la empatía, para intentar crear un vinculo entre trabajador y usuario. Tratando muy bien a ambos miembros, creando una relación afectuosa. Realizando muchas actividades prácticas, como son tareas comunes del hogar (véase lavarse los dientes), porque haciendo se aprende.

Respecto a los miembros del hogar, en este vídeo se centra la atención principalmente al niño y a su madre, en ningún momento sale algún familiar más, pero por lo que se puede observar tienen una relación afectuosa, en la que el niño es tratado muy bien, con cariño y ternura, en la que no sufre en ningún momento.

Las características de la vivienda, es que es una casa de poblado, es decir, constituida aparentemente de paredes de madera y el techo parece bastante frágil y poco protector ante un agente atmosférico potente (tormenta). Por lo demás disponen de un plato de comida, agua... por lo poco que se puede ver, en ese aspecto no pasan males mayores. La equipación de la vivienda es pobre, no disponen de puertas y ventanas con seguridad, es todo como muy abierto al exterior, a la naturaleza, no disponen ni de ducha ni de butano que se pueda apreciar en el vídeo...

Por lo tanto, podemos decir que se trata de una vivienda bastante rudimentaria y que no cumple con las necesidades básicas para un hogar familiar estable. Tiene poca seguridad, se ve una casa frágil y que dentro de ella no tiene lo básico para una salubridad adecuada.

Respecto a labores de mejora, se pueden mejorar muchas cosas, como una restauración del techo de las viviendas, instaurar una bombona de butano, duchas y lavabos (aunque no sabemos si existen o no), aunque siendo un poblado, en medio de la naturaleza como se observa, es bastante dificil llevar todo esto acabo, por lo tanta estamos ante una situación un poco complicada, pero si se quiere todo se puede, así que estas son nuestras propuestas a mejorar.


lunes, 16 de marzo de 2015

ENTREVISTA ENTRE TRABAJADOR SOCIAL Y USUARIO.

VIOLACIÓN DEL LENGUAJE


Comentario:

Estás actividades nos resultan muy interesantes, porque nos parece que es muy importante empezar a aprender cómo responder ante determinados comportamientos que adopte el usuario, cuando venga a contarnos sus problemas. Cuanto más practiquemos y ensayemos, mejor. Es imprescindible, por ejemplo, saber calmar a un usuario cuando viene en un estado de ánimo muy alterado, o cuando viene muy triste o desconsolado. El conducir la entrevista, nos hace llevar las riendas y estar más seguros, por lo que, podremos transmitirle está seguridad al usuario y así que pueda confiar en nosotros.

Entrevista: 

Ts: Hola buenas, adelante, pasa.

Usuario: Hola, buenos días.

Ts: Encantada de conocerte, yo soy victoria, la trabajadora social de este centro.

Usuario: Yo me llamo Christian, encantado.

Ts: ¿Qué tal? ¿Te ha costado mucho encontrar el despacho? ¡Hay personas que hasta se han llegado a perder por estos pasillos!

Usuario: Sí, bueno, la verdad es que está un poco complicado.

Ts: Bueno, ¿qué tal estás Christian?

Usuario: Pues la verdad es que no estoy muy bien últimamente, tengo bastantes problemas económicos y el ambiente que tengo en casa va a llegar a desquiciarme algún día.

Ts: Entiendo. ¿Y con quién vives en tu casa?

Usuario: Solamente vivimos mi mujer y yo. Tenemos un hijo pero él está buscándose la vida en el extranjero, el Londres, como puede…

Ts: Entiendo, ahora muchos jóvenes lo hacen. Y cuéntame, ¿a que se debe lo que has comentado del ambiente en tu casa?

Usuario: Pues verás, actualmente no tengo trabajo y mi mujer siempre ha sido ama de casa, por lo que estamos los dos viviendo de lo que a mí me dan del paro. Y macho, siempre me está echando la culpa de la situación que estamos viviendo, últimamente me pone enfermo, ¡y me irrita muchísimo cada vez que me reprocha las cosas! Joder yo creo que bastante tengo con esto como para encima soportarla a ella.

Ts: Bueno Christian tu estate tranquilo. A ver lo que pasa es que la situación que estáis viviendo ahora mismo es realmente complicada. Y lo que os pasa es normal, ambos estáis muy agobiados y cuando esto ocurre solemos pagar nuestras frustraciones personales con los demás. Es difícil pero hay que procurar ser comprensibles.

Usuario: Sí, en realidad tienes razón. Además si no la tuviera a ella no se ni lo que haría porque encima tengo que soportar a muchos de mis amigos con los empleos que tienen desde siempre y yo aquí, sin un puto duro apretando el cinturón para pagar la luz cada mes. Es una situación tan humillante….

Ts: Lo sé. Pero bueno. La verdad es que vienen muchísimas personas con vuestra situación a verme y poco a poco vamos haciendo mejoras. Estos problemas económicos no son culpa vuestra sino de la sociedad en la que estamos y la situación económica que atraviesa nuestro país. Algunos de tus amigos son afortunados y mantienen sus trabajos pero a cualquiera en estos tiempos le puede pasar el quedarse en el paro.
Usuario: Lo sé. No me tendría que molestar sino que me debería alegrar por ellos, pero entiéndeme, me siento tan inútil.

Ts: Te entiendo pero lo que sientes no es cierto. Ahora estás en paro pero bien que has sido eficiente y competente todos estos años en tu trabajo. Son temporadas, e intentaremos hacer lo posible por mejorar esta situación. Bueno, Christian, si quieres contarme algo más que te preocupe, alguna otra cosa..

Usuario. No, la verdad que esto era por lo que he venido realmente.

Ts: De acuerdo Christian pues vamos a concertar una cita para la semana que viene, estudiare tu situación y te contaré las opciones que tenemos.

Usuario: Vale, perfecto, muchas gracias por todo.

Entrevista realizada por : Victoria Sanz y Christian Muñoz. (Por parejas)

Entrevista:   

TS: Buenos días, pasa.

US: Buenos días.

TS: Soy Carla la trabajadora social de este centro, un placer.

US: Yo soy David Ramón, mucho gusto.

TS: Bueno, cuéntame David, que te ha traído aquí.

US: Pues vera… he tenido recientemente problemas con mi pareja… discutimos mucho… y una de las últimas veces me asusté y le denuncie, pero fue un error, ahora estoy muy arrepentido.

TS: Bueno discutir es algo normal en relaciones, pero entienda que siempre que hay una denuncia sobre violencia se ha de aclarar un poco lo ocurrido ¿Qué fue lo que pasó?

US: Ya claro… es que Antonio es muy celoso, como todo el mundo, y cuando salimos por ahí no le gusta que hable con otros hombres porque me no me quiere compartir con nadie, es que me quiere tanto… Y eso, que salí a fumar fuera de un bar y le pedí fuego a un chico, se me olvido que Antonio llevaba y se enfado mucho, el es así.

TS: ¿Así como? Tener celos es muy normal, pero hay diferentes modos de expresarlo.

 US: Es un poco violento, como todos, y cuando se enfada a veces no controla… La discusión se vuelve muy agresiva y a veces me ha hecho daño…

TS: ¿Crees que todo el mundo es así de violento? ¿Todos tus amigos tienen estos problemas con sus parejas?

US: La verdad es que no, mis amigos piensan que no es normal. Pero Antonio me quiere mucho, lo hace sin querer, me ha dicho que no volverá a ocurrir nunca.

TS: Ojala sea verdad lo que te ha dicho Antonio y no vuelva ocurrir. Por el momento continuaremos viéndonos la siguiente semana, si te parece bien, a ver si aclaramos todo lo sucedido.

US: Me parece bien, estoy un poco confundido y quiero aclarar todo, muchas gracias por atenderme.


TS: A ti por venir David, nos vemos la semana que viene. 

Entrevista realizada por David Ramón y Carla Sanz (por parejas)

viernes, 13 de marzo de 2015

MIEDO, TRISTEZA Y RABIA.

Una semana mas afrontamos la practica de habilidades de la comunicación con mucha intriga y ganas de aprender ya que cada clase nos parece una aventura y una nueva experiencia.
en esta practica comenzamos poniendonos en circulo y escribiendo en tres diferentes papeles una situacion que nos miedo , una que nos produce tristeza y otra que nos de rabia.
de este modo una vez completados los papeles los metimos en diferentes sobres y volvimos a repartir cada uno de los papeles de forma aleatoria.
Una vez repartido los papeles uno a uno ibamos leyendo cada una de las tristezas rabias y miedos de nuestros compañeros y de este modo ibamos dando sulucion a ambas tres soluciones intentando empatizar.


martes, 24 de febrero de 2015

HABLAR EN PUBLICO UNA FORMA DE DISFRUTAR (practica viernes 20 de febrero)

Juan David nuestro profesor de habilidades nos anunció a principio de semana que tendríamos una sorpresa para la práctica de esta semana, así fue, el viernes al llegar a clase Chusico nos estaba esperando.

Chusico venía a darnos las claves para saber hablar en público y así fue, lo consiguió.
Con sus sencillos juegos y útiles dinámicas nos hizo ver nuestros fallos y habilidades dentro de un escenario.
Tras acabar la clase, a David se le ocurrió experimentar y trasladar esas mismas dinámicas a su grupo de chavales del grupo de tiempo libre al que pertenece.

Chusico nos hizo varias dinámicas, pero las dos que más nos gustaron fueron las relacionadas con el éxito y el fracaso así que esas fueron las que David trasladó y planteó a sus chavales. De esta manera quiso hacerles ver que hay que ser consciente al cien por cien de las cosas que están bien y están mal, para así poder modificar y mejorar de esta forma dejando claro que hablar en público es algo que necesita de un entrenamiento. Para ello, David utilizo el aplauso y el abucheo como técnica para reforzar la autoestima y así cada niño se enfrentaba a un aplauso o abucheo con el fin de hacer frente a ello y asimilar tanto el éxito como el fracaso sin dejarnos llevar por el éxito o venirnos abajo por el fracaso al fin al cabo afrontar y plantar cara con el fin de mejorar y nunca abandonar.